Załącznik do
Uchwały Nr XXX/ .. /2006
Rady Miejskiej w Mordach
z dnia 28 grudnia 2006 roku

REGULAMIN WYNAGRADZANIA NAUCZYCIELI

Regulamin wynagradzania nauczycieli określa:

l. Wysokość stawek dodatków motywacyjnego, funkcyjnego, za wysługę lat, za warunki
	pracy oraz szczegółowe warunki przyznawania tych dodatków,
2. Szczegółowe warunki obliczania i wypłacania wynagrodzenia za godziny
	ponadwymiarowe i godziny doraźnych zastępstw,
3. Wysokość i warunki wypłacania nagród i innych świadczeń wynikających ze stosunku
	pracy z wyłączeniem świadczeń z zakładowego funduszu świadczeń socjalnych
	i dodatków socjalnych.

ROZDZIAŁ I

WYSOKOŚĆ STAWEK DODATKU MOTYWACYJNEGO, FUNKCYJNEGO, ZA WYSŁUGĘ LAT, ZA WARUNKI PRACY ORAZ SZCZEGÓŁOWE WARUNKI PRZYZNAWANIA TYCH DODATKÓW.

Dodatek motywacyjny.

§1.
Ustala się limit środków budżetowych wydzielonych w planach finansowych jednostek organizacyjnych w ramach planowanych środków budżetowych na wynagrodzenia ogółem, z przeznaczeniem na dodatki motywacyjne w wysokości 3,5 % kwoty planowanej na wynagrodzenia zasadnicze nauczycieli 

§ 2.
Dodatek motywacyjny dla nauczycieli przyznaje się za:
l. efekty realizowanego procesu dydaktycznego,
2. szczególne osiągnięcia wychowawczo-opiekuńcze,
3. wprowadzania innowacji pedagogicznych, skutkujących efektami w procesie kształcenia i wychowania,
4. zaangażowanie w realizację czynności i zajęć wynikających z zadań statutowych szkoły, ze szczególnym uwzględnieniem zajęć opiekuńczych i wychowawczych wynikających z potrzeb i zainteresowań uczniów.
§ 3.
Dodatek motywacyjny dla nauczyciela przyznaje dyrektor szkoły, a dla dyrektora szkoły Burmistrz Miasta i Gminy Mordy.

§ 4.
Wysokość dodatku motywacyjnego dla nauczycieli do 20% stawki wynagrodzenia zasadniczego, w granicach posiadanych środków na wynagrodzenia, ustala dyrektor jednostki na podstawie kryteriów określonych poniżej, w uzgodnieniu ze związkami zawodowymi.

KRYTERIUM dla nauczycieli 
I.	Osiągnięcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze

1a. Skuteczność oddziaływań dydaktycznych:
- wyniki klasyfikacji i promocji (z uwzględnieniem możliwości uczniów)
- sukcesy w konkursach (olimpiadach) przedmiotowych i innych na szczeblu
	     	  gminnym, powiatowym, wojewódzkim (okręgowym) oraz centralnym
- wyniki zewnętrznych badań poziomu nauczania (w tym: egzamin
  po klasie VI SP i III PG ) 
- wspomaganie uczniów mających trudności w nauce 
- zapewnienie pomocy uczniom o specjalnych potrzebach edukacyjnych (w tym:       nauczanie uczniów niepełnosprawnych)
1b.Skuteczność oddziaływań wychowawczo - opiekuńczych:
- diagnozowanie, eliminowanie zachowań niepożądanych:
- zapewnienie uczniom w szkole poczucia bezpieczeństwa
- tworzenie przyjaznej atmosfery sprzyjającej rozwojowi uczniów
- organizowanie efektywnej pomocy psychologiczno – wychowawczej (w tym: współpraca z poradnią psychologiczno - pedagogiczną oraz innymi instytucjami wspomagającymi pracę wychowawczą szkoły)
- tworzenie warunków do rozwijania zdolności i zainteresowań uczniów 
2. Umiejętne rozwiązywanie problemów wychowawczych uczniów we współpracy z rodzicami.
3. Pełne rozpoznanie środowiska wychowawczego uczniów, aktywne i efektywne działanie na rzecz uczniów potrzebujących szczególnej opieki

II. Jakość świadczonej pracy

1. Systematyczne i efektywne przygotowywanie się do przydzielonych obowiązków 
2. Wzbogacanie własnego warsztatu pracy
3. Dbałość o estetykę powierzonych pomieszczeń, pomocy dydaktycznych lub innych urządzeń szkolnych
4. Poprawność merytoryczna i metodyczna prowadzonych zajęć
5. Prawidłowe prowadzenie dokumentacji szkolnej, w tym pedagogicznej 
6. Stosowanie ewaluacji pracy z uczniami
- przestrzeganie zasad oceniania i klasyfikowania uczniów
- diagnozowanie poziomu nauczania i postępu (przyrostu wiedzy i umiejętności)
- ewaluacja systemu oceniania
7. Przestrzeganie dyscypliny pracy
8. Rzetelnie i terminowe wywiązywanie się z poleceń służbowych
9. Umiejętność pracy zespołowej
10. Kultura osobista i etyka zawodowa

III. Ocena pracy lub ocena dorobku zawodowego nauczyciela

1.	Co najmniej dobra ocena pracy.

IV. Zaangażowanie w przygotowaniu i realizacji zajęć i czynności wynikających z zadań statutowych szkoły oraz związanych z samokształceniem i doskonaleniem zawodowym

1. Udział w organizowaniu przedsięwzięć, imprez i uroczystości o charakterze: 
- szkolnym
- środowiskowym
- gminnym
- powiatowym
- wojewódzkim
- ogólnopolskim
- międzynarodowym
2. Udział w pracach komisji przedmiotowych, zespołów nauczycielskich i innych.
3. Udział w pracach związanych z przeprowadzaniem próbnych egzaminów
4. Udział w pracach komisji awansu zawodowego
5. Współpraca z samorządem uczniowskim lub innymi organizacjami uczniowskimi działającymi na terenie szkoły
6. Prowadzenie lekcji koleżeńskich, przejawianie innych form aktywności w ramach wewnątrz szkolnego doskonalenia zawodowego nauczycieli,
7. Zaangażowanie zawodowe nauczyciela
- konstruowanie programów nauczania
- udział w konstruowaniu szkolnego programu wychowawczego 
- uczestnictwo w pozalekcyjnej działalności szkoły
- opracowywanie innowacyjnych (autorskich) treści programowych i dydaktycznych
- zainteresowanie uczniem i jego środowiskiem
- podnoszenie kwalifikacji zawodowych i wykształcenia ogólnego

§ 5,
Wysokość dodatku motywacyjnego dla dyrektorów, do 15 % stawki wynagrodzenia zasadniczego, w granicach środków na wynagrodzenia przyznanych szkole, ustala Burmistrz Miasta i Gminy Mordy na podstawie kryteriów określonych poniżej.

KRYTERIUM dla dyrektorów
I.	Osiągnięcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze

1a. Skuteczność oddziaływań dydaktycznych:
- wyniki klasyfikacji i promocji
- sukcesy w konkursach (olimpiadach) przedmiotowych i innych na
		  szczeblu powiatowym, wojewódzkim (okręgowym) oraz centralnym
- wyniki zewnętrznych badań poziomu nauczania (w tym: egzamin
  po klasie VI SP i III G ) 
- wspomaganie uczniów mających trudności w nauce 
- zapewnienie pomocy uczniom o specjalnych potrzebach edukacyjnych (w tym:
  nauczanie uczniów niepełnosprawnych)
1b. Skuteczność oddziaływań wychowawczo - opiekuńczych:
- diagnozowanie, eliminowanie zachowań niepożądanych
- zapewnienie w szkole poczucia bezpieczeństwa uczniom i nauczycielom
- tworzenie przyjaznej atmosfery sprzyjającej rozwojowi uczniów
- organizowanie efektywnej pomocy psychologiczno - wychowawczej (w tym:  współpraca z poradnią psychologiczno - pedagogiczną oraz innymi instytucjami wspomagającymi pracę wychowawczą szkoły);
- tworzenie warunków do rozwijania zdolności i zainteresowań uczniów 
2. Preferowanie działań organizacyjnych i pedagogicznych (w tym: innowacyjnych) tworzących indywidualny charakter szkoły:
- opracowanie i realizowanie planu rozwoju szkoły
	  (w tym: opracowanie misji szkoły)
- wdrażanie autorskich programów nauczania
- promowanie osiągnięć edukacyjnych szkoły ( placówki) .

II. Jakość świadczonej pracy

1. Wykazywanie dbałości o mienie komunalne będące w zarządzie dyrektora
i gospodarne nim zarządzanie, w tym:
- konserwacja i naprawy w wyniku przeglądów doraźnych i okresowych
- realizacja planu remontów
- modernizowanie bazy szkolnej (w tym: racjonalność zakupów)
2. Prowadzenie racjonalnej polityki kadrowej:
- terminowe dokonywanie oceny pracy nauczycieli w/g potrzeb
- inicjowanie i wspieranie rozwoju zawodowego nauczycieli (w tym: prowadzącego do    uzyskiwania kolejnych szczebli awansu zawodowego);
- przeciwdziałanie i rozwiązywanie problemów i konfliktów zakładowych i   środowiskowych
- właściwe udokumentowanie przyznanych dodatków motywacyjnych nauczycieli
3. Zapewnienie wysokiego stopnia organizacji pracy szkoły:
- dbałość w przestrzeganiu przepisów prawa oświatowego, w tym statutu szkoły
- przestrzeganie zasad oceniania, klasyfikowania, promowania i przeprowadzania
		  egzaminów
- zapewnienie sprawnego systemu obiegu informacji
	 	  (dyrektor - nauczyciele - uczniowie - rodzice);
- wykazywanie dbałości o właściwy poziom bezpieczeństwa i higieny pracy
		  (pracowników i uczniów)
- zorganizowanie właściwej opieki nad uczniami (np. żywienie, świetlica, opieka
  medyczna, wycieczki, zapomogi, różne formy pomocy uczniom)
- kontrolowanie i egzekwowanie dyscypliny pracy
- opracowanie i stosowanie systemu ewaluacji pracy szkoły (placówki)
- kultura osobista i etyka zawodowa

III. Ocena pracy

1.	Co najmniej dobra ocena pracy.

IV. Zaangażowanie w przygotowaniu i realizacji zajęć i czynności wynikających z zadań statutowych szkoły oraz związanych z samokształceniem i doskonalenie zawodowym

1. Prawidłowe zaplanowanie budżetu (planu rzeczowo - finansowego szkoły). 
2. Racjonalne dysponowanie przyznanymi szkole środkami określonymi w planie rzeczowo - finansowym.
3. Pozyskiwanie dodatkowych środków finansowych i świadczeń na rzecz szkoły (w ramach obowiązujących przepisów)
4. Aktywna współpraca z samorządem uczniowskim oraz radą rodziców (radą szkoły) 
5. Organizowanie współpracy między szkołami
6. Współpraca z instytucjami oświatowymi (stowarzyszenia, fundacje) w celu podnoszenia jakości oferty dydaktyczno - wychowawczej
7. Terminowe realizowanie założeń polityki oświatowej organu prowadzącego, a w szczególności:
- respektowanie postanowień, decyzji, uchwał organów JST;
- terminowe wypełnianie dodatkowych zadań zlecanych przez organ prowadzący (imprezy środowiskowe)
8. Merytoryczna współpraca z ZEASzGm.Mordy- przestrzeganie ustalonych procedur i terminów, np.: 
- tworzenie arkusza organizacji pracy szkoły
- wprowadzanie aneksów
- sporządzanie sprawozdań budżetowych i statystycznych
- terminowość i rzetelność w realizacji prac zleconych przez ZEASzGm.Mordy 
9. Prawidłowe wywiązywanie się z obowiązków związanych ze sprawowaniem nadzoru pedagogicznego:
- systematyczna i planowa ocena pracy nauczycieli
- przestrzeganie zasad oceniania i klasyfikowania uczniów
- diagnozowanie poziomu nauczania i postępu ( przyrostu wiedzy i umiejętności)
- ewaluacja systemu oceniania
10. Inicjowanie i organizowanie wewnątrz szkolnego doskonalenia zawodowego nauczycieli.
11. Podnoszenie kwalifikacji zawodowych i wykształcenia ogólnego

§ 6.
Dodatek motywacyjny jest ruchomy i zróżnicowany i w zależności od oceny pracy nauczyciela przez dyrektora szkoły podlega weryfikacji po każdym semestrze roku szkolnego.

§ 7.
Dodatek motywacyjny dla dyrektora szkoły jest ustalany przez Burmistrza Miasta i Gminy Mordy po uprzedniej weryfikacji na podstawie podanych kryteriów na okres nie dłuższy niż 1 rok szkolny.

§ 8.
Dodatek motywacyjny dla nauczycieli przyznaje się na czas określony, nie krótszy niż
6 miesięcy i nie dłuższy niż jeden rok szkolny.

§ 9.
Dodatek motywacyjny przysługuje nauczycielom zatrudnionym w pełnym jak i w niepełnym
wymiarze godzin za okres wykonywania pracy na zajmowanym stanowisku.
Dodatek motywacyjny przysługuje także nauczycielom zatrudnionym na czas określony dłuższy niż 6 miesięcy.

§ 10.
Dodatek motywacyjny nie przysługuje nauczycielowi w okresie przebywania na urlopie dla poratowania zdrowia, urlopie macierzyńskim oraz w okresie nieobecności nauczyciela z
powodu choroby.

§11.
Dodatek motywacyjny wypłacany jest w terminach wypłaty wynagrodzenia zasadniczego.

Dodatek funkcyjny.

§ 12.
Do uzyskania dodatku funkcyjnego uprawnieni są nauczyciele, którym powierzono:
1. stanowisko dyrektora lub wicedyrektora szkoły albo inne stanowisko kierownicze
przewidziane w statucie szkoły,
2. wychowawstwo klasy,
3. opiekuna stażu.

§ 13.
Dodatek funkcyjny przysługuje w wysokości określonej w poniższej tabeli:

Lp.	Stanowiska kierownicze lub pełnione funkcje	Wysokość dodatku
funkcyjnego (zł)	
1.	Dyrektor szkoły, zespołu szkół, zespołu oświatowego	350 - 500	
2.	Wicedyrektor szkoły, zespołu szkół, zespołu oświatowego	150 - 350	
3.	Kierownik świetlicy szkolnej	100 - 170	
4.	Pozostałe stanowiska kierownicze	120 - 170	
5.	Wychowawstwo klasy (oddziału przedszkolnego)	50 - 70	
6.	Opiekun stażu	40 - 60	

§ 14.
Przy ustalaniu wysokości dodatku funkcyjnego dla nauczycieli, którym powierzono stanowiska, o których mowa w § 12 ust 1 uwzględnia się wielkość szkoły, jej warunki organizacyjne, ilość oddziałów /grup, liczbę stanowisk kierowniczych w szkole, złożoność zadań wynikających z pełnienia funkcji kierowniczej, wyniki pracy szkoły.

§ 15.
Nauczycielom przedszkoli przysługuje wynagrodzenie za wychowawstwo określone w § 12 tylko za jeden oddział (grupę) niezależnie od liczby oddziałów (grup), w których prowadzą zajęcia, z tym, że nauczycielom zatrudnionym w niepełnym lub zmniejszonym wymiarze zajęć przysługuje dodatkowe wynagrodzenie za wychowawstwo w wysokości proporcjonalnej do wymiaru prowadzenia zajęć lub wymiaru zatrudnienia.

§ 16.
Prawo do dodatku funkcyjnego powstaje od pierwszego dnia miesiąca następującego po miesiącu, w którym nastąpiło powierzenie stanowiska kierowniczego, a jeżeli powierzenie stanowiska nastąpiło pierwszego dnia miesiąca - od tego dnia.

§ 17.
Dodatek funkcyjny nie przysługuje w okresie nieusprawiedliwionej nieobecności w pracy, w okresie urlopu dla poratowania zdrowia i w okresach, za który nie przysługuje wynagrodzenie zasadnicze oraz od pierwszego dnia miesiąca następującego po miesiącu, w którym nauczyciel zaprzestał pełnienia z innych powodów obowiązków, do których jest przypisany ten dodatek, a jeżeli zaprzestanie pełnienia obowiązków nastąpiło od pierwszego dnia miesiąca - od tego dnia.	.

§ 18.
Nauczycielowi przysługuje tylko jeden dodatek funkcyjny, a w razie zbiegu tytułów do dwóch lub więcej dodatków funkcyjnych przysługuje dodatek wyższy, z wyłączeniem dodatku za wychowawstwo.

§ 19.
1. Dodatek funkcyjny dla nauczyciela pełniącego funkcje kierownicze w szkole ustala
dyrektor szkoły, a dla dyrektora szkoły Burmistrz Miasta i Gminy Mordy
2. Dodatek funkcyjny w stawce ustalonej dla dyrektora szkoły przysługuje wicedyrektorowi szkoły od pierwszego dnia miesiąca kalendarzowego następującego po 1 miesiącu zastępstwa.

§ 20.
1. Dodatki funkcyjne przyznaje się na okres jednego roku.
2. Dodatek funkcyjny wypłacany jest w terminach wypłaty wynagrodzenia zasadniczego.

Dodatek za wysługę lat

§ 21
Dodatek za wysługę lat, o którym mowa w art. 33 Karty Nauczyciela przysługuje:
1. począwszy od pierwszego dnia miesiąca kalendarzowego następującego po miesiącu, w którym nauczyciel nabył prawo do dodatku lub do wyższej stawki dodatku, jeżeli nabycie prawa nastąpiło w ciągu miesiąca,
2. za dany miesiąc, jeżeli nabycie prawa do dodatku lub wyższej jego stawki nastąpiło od pierwszego dnia miesiąca.

§ 22.
Dodatek za wysługę lat przysługuje nauczycielowi za okres urlopu dla poratowania zdrowia oraz za dni, za które otrzymuje wynagrodzenie, chyba, że przepis szczególny stanowi inaczej. Dodatek ten przysługuje również za dni nieobecności w pracy z powodu niezdolności do pracy wskutek choroby bądź konieczności osobistego sprawowania opieki nad dzieckiem lub chorym członkiem rodziny, za które nauczyciel otrzymuje wynagrodzenie lub zasiłek z ubezpieczenia społecznego.

§ 23.
Dodatek za wysługę lat wypłaca się z góry, w terminie wypłaty wynagrodzenia.

Dodatek za trudne warunki pracy.

§ 24.
Nauczycielom i wychowawcom, pracującym w trudnych warunkach wyszczególnionych w rozporządzeniu ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania określającego wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, ogólnych warunków przyznawania dodatków do wynagrodzenia zasadniczego oraz wynagradzania za pracę w dniu wolnym od pracy bez względu na stopień awansu zawodowego przysługują dodatki za trudne warunki pracy w następujących wysokościach:

1. za prowadzenie przez nauczycieli zajęć indywidualnego nauczania dziecka zakwalifikowanego do kształcenia specjalnego - 20 % minimalnej stawki wynagrodzenia zasadniczego, ,

2. za prowadzenie przez nauczycieli zajęć w klasach łączonych - 25 % minimalnej stawki wynagrodzenia zasadniczego,

§ 25.
Dodatek za trudne warunki pracy przysługuje w okresie faktycznego wykonywania pracy, z którą dodatek jest związany oraz w okresie niewykonywania pracy, za który przysługuje wynagrodzenie liczone jak za okres urlopu wypoczynkowego, chyba, że przepis szczególny stanowi inaczej.

	.	§ 26.
Dodatek za trudne warunki pracy wypłaca się w całości, jeżeli nauczyciel realizuje w takich warunkach cały obowiązujący go wymiar zajęć oraz w przypadku, gdy nauczyciel, któremu powierzono stanowisko kierownicze, realizuje w tych warunkach obowiązujący go wymiar zajęć. Dodatek wypłaca się w odpowiedniej części, jeżeli nauczyciel realizuje w trudnych warunkach tylko część obowiązującego wymiaru lub zatrudniony jest w niepełnym wymiarze zajęć.

§ 27.
Dodatek za trudne warunki pracy wypłaca się z dołu.

Dodatek za pracę w warunkach uciążliwych.

§ 28.
1. Nauczycielom i wychowawcom za prowadzenie zajęć wymienionych w § 24 pkt 1-2 niniejszego regulaminu prowadzonych z dziećmi i młodzieżą, których stan zdrowia z powodu stanów chorobowych, o których mowa w § 2 rozporządzenia Ministra Pracy i .Polityki Społecznej z dnia 1 lutego 2002 r. w sprawie kryteriów oceny niepełnosprawności u osób w wieku do 16 roku życia (Dz. U. Nr 17, poz. 162) uzasadnia konieczność sprawowania stałej opieki lub udzielania pomocy, oraz prowadzonych z dziećmi i młodzieżą powyżej 16 roku życia, u których wystąpiło naruszenie sprawności organizmu z przyczyn, o których mowa w § 32 ust. 1 rozporządzenia Ministra Gospodarki, Pracy i Polityki Społecznej z dnia 15 lipca 2003 r. w sprawie orzekania o niepełnosprawności i stopniu niepełnosprawności (Dz. U. Nr 139, poz. 1328) - przysługuje dodatek za uciążliwe warunki pracy w wysokości 5% minimalnej stawki wynagrodzenia zasadniczego nauczyciela prowadzącego zajęcia w takich warunkach.

§29.
Dodatek za pracę w warunkach uciążliwych nie przysługuje w okresie nieusprawiedliwionej nieobecności w pracy, w okresach, za które nie przysługuje wynagrodzenie zasadnicze, oraz od pierwszego dnia miesiąca następującego po miesiącu, w którym nauczyciel zaprzestał wykonywania pracy.

§ 30.
Dodatki za pracę w warunkach uciążliwych wypłaca się z dołu.

ROZDZIAŁ II

SZCZEGÓŁOWE WARUNKI OBLICZANIA I WYPŁACANIA WYNAGRODZENIA ZA GODZINY PONADWYMIAROWE I GODZINY DORAŹNYCH ZASTĘPSTW.

§31.
Przez godzinę ponadwymiarową rozumie się przydzieloną nauczycielowi godzinę zajęć dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych, powyżej tygodniowego obowiązkowego
wymiaru godzin zajęć dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.

§ 32.
Wynagrodzenie za jedną godzinę ponadwymiarową ustala się dzieląc stawkę wynagrodzenia zasadniczego (łącznie z dodatkami za trudne i uciążliwe warunki pracy - jeżeli praca w godzinach ponadwymiarowych odbywa się w takich warunkach), przez miesięczną liczbę godzin obowiązkowego wymiaru zajęć ustalonego dla rodzaju zajęć dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.

§ 33.
Miesięczną liczbę godzin obowiązkowego wymiaru godzin zajęć nauczyciela uzyskuje się mnożąc tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin przez 4,16 z zaokrągleniem do pełnych godzin w ten sposób, że czas zajęć do 0,5 godziny pomija się, a co najmniej 0,5 godziny liczy się za pełną godzinę.

§ 34.
Wynagrodzenie za godziny ponadwymiarowe przydzielone w arkuszu organizacyjnym szkoły lub placówki przysługuje za faktycznie przepracowaną w danym tygodniu liczbę godzin ponad obowiązkowy tygodniowy wymiar godzin zajęć dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.

§ 35.
1. W przypadkach nie zrealizowania przydzielonych godzin ponadwymiarowych z przyczyn
leżących po stronie pracodawcy, a w szczególności w związku z:
l/ z zawieszeniem zajęć z powodu epidemii lub mrozów,
2/ wyjazdem dzieci na wycieczki szkolne lub na imprezy	.
3/ chorobą dziecka nauczanego indywidualnie, trwającą nie dłużej niż tydzień,
4/ rekolekcjami,
5/ udziałem nauczyciela w konferencji metodycznej
- traktuje się jak godziny faktycznie odbyte.
2. Wynagrodzenie za godziny ponadwymiarowe przysługuje za dni usprawiedliwionej nieobecności w pracy z uwzględnieniem przypadków:
1/ opieki nad zdrowym dzieckiem do 14 lat (dwa dni),
2/ urlopu okolicznościowego określonego w KP,
3/ urlopu szkoleniowego udzielanego nauczycielom w celu kształcenia i doskonalenia,
4/ zwolnienia z pracy zawodowej na czas niezbędny do wykonywania doraźnych czynności wynikającej z jego funkcji związkowej.

§ 36.
Wynagrodzenie za godziny ponadwymiarowe przydzielone w arkuszu organizacji szkoły lub
placówki nie przysługuje za dni, w których nauczyciel nie realizuje zajęć z powodu:
l. przerw przewidzianych przepisami o organizacji roku szkolnego,
2. rozpoczynania i kończenia zajęć w środku tygodnia,
3. za dni usprawiedliwionej nieobecności w pracy.

§ 37.
Dla ustalenia wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe w tygodniach, w których przypadają dni usprawiedliwionej nieobecności w pracy nauczyciela lub dni ustawowo wolne od pracy, oraz w tygodniach, w których zajęcia rozpoczynają się lub kończą w środku tygodnia - za podstawę ustalenia godzin ponadwymiarowych przyjmuje się liczbę godzin ponadwymiarowych przydzielonych w arkuszu organizacyjnym pomniejszony o 1/5 tego wymiaru (lub 1/4, gdy dla nauczyciela ustalono czterodniowy tydzień pracy) za każdy dzień usprawiedliwionej nieobecności w pracy lub dzień ustawowo wolny od pracy. 

§ 38.
Przez godzinę doraźnego zastępstwa rozumie się przydzieloną nauczycielowi godzinę zajęć dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych powyżej tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych, której realizacja następuje w zastępstwie nieobecnego nauczyciela.

§ 39.
Wynagrodzenie za godziny ponadwymiarowe i za godziny doraźnych zastępstw wypłaca się według stawki osobistego zaszeregowania nauczyciela, z uwzględnieniem dodatku za
warunki pracy.

§ 40.
Wynagrodzenie za przepracowane godziny ponadwymiarowe i godziny doraźnych zastępstw
wypłaca się z dołu.
ROZDZIAL III

NAGRODY I INNE ŚWIADCZENIA WYNIKAJĄCE ZE STOSUNKU PRACY.

§41.
1. Za osiągnięcia dydaktyczno-wychowawcze nauczyciele mogą otrzymać nagrodę Burmistrza Miasta i Gminy Mordy lub dyrektora szkoły.
2. Ustala się następujący podział specjalnego funduszu nagród dla nauczycieli, za ich osiągnięcia dydaktyczno-wychowawcze stanowiącego 1 % planowanych rocznych wynagrodzeń osobowych nauczycieli:
1) 0,3% funduszu na nagrody Burmistrza Miasta i Gminy Mordy,
2) 0,7% funduszu na nagrody dyrektorów szkół.
3. Fundusz nagród pozostaje w dyspozycji Burmistrza i Dyrektorów Szkół przyznających nagrody.

§ 42.
Kryteria i tryb przyznawania nagród dla nauczycieli ze środków, o których mowa w § 41 określa organ prowadzący szkołę w porozumieniu ze związkami zawodowymi zrzeszającymi nauczycieli.
KRYTERIA I TRYB przyznawania nagród:
1.	Z wnioskiem o nagrodę Burmistrza Miasta i Gminy Mordy może wystąpić; dyrektor szkoły, wizytator Delegatury Kuratorium, przewodniczący Komisji Oświatowej, Burmistrz i organizacja związkowa.
2.	Wnioski o których mowa w ust. 1 zaopiniowane przez rady pedagogiczne, oraz zakładowe struktury związków zawodowych składa się do ZEASzGm Mordy w terminie do dnia 31 sierpnia każdego roku.
3.	Analizę wniosków sporządza ZEASzGm Mordy i przedstawia Burmistrzowi Miasta i Gminy Mordy
4.	Z wnioskiem o przyznanie nagrody Dyrektora dla nauczyciela może wystąpić dyrektor przedszkola, szkoły, rada pedagogiczna, rada szkoły lub placówki, nauczyciel zajmujący inne stanowisko kierownicze.
5.	Wzór wniosku o którym mowa w ust. 1 i 4 określa załącznik.
6.	 Nagroda Burmistrza Miasta i Gminy Mordy, może być przyznana nauczycielowi w tym zajmującemu stanowisko dyrektora lub inne stanowisko kierownicze, który posiada wyróżniającą ocenę pracy pedagogicznej, na podstawie następujących kryteriów;
a)	w zakresie pracy dydaktycznej;
- osiąga dobre wyniki w nauczaniu potwierdzone w sprawdzianach i egzaminach uczniów przeprowadzone przez OKE
- osiąga dobre wyniki potwierdzone udziałem i sukcesami uczniów w olimpiadach, konkursach przedmiotowych, festiwalach, zawodach sportowych i itp.
- podejmuje działalność innowacyjną w zakresie wdrażania nowatorskich metod nauczania i wychowania, opracowania autorskich programów i publikacji
- posiada udokumentowane osiągnięcia w pracy z uczniami uzdolnionymi lub uczniami mającymi trudności w nauce
- przygotowuje i wzorowo organizuje uroczystości szkolne lub środowiskowe
- prowadzi znaczną działalność wychowawczą w klasie, szkole przez organizowanie wycieczek, udział uczniów w spektaklach teatralnych, koncertach, wystawach, spotkaniach i itp.
- organizuje imprezy kulturalne, sportowe, rekreacyjne i wypoczynkowe
b) w zakresie pracy opiekuńczej;
- organizuje i zapewnia pomoc i opiekę uczniom będącym w trudnej sytuacji materialnej lub życiowej, pochodzącym z rodzin ubogich lub patologicznych
- prowadzi działalność mającą na celu zapobieganie i zwalczanie przejawów patologii społecznej wśród dzieci i młodzieży, w szczególności narkomani i alkoholizmu
- organizuje współprace szkoły z jednostkami systemu ochrony zdrowia, policją, organizacjami i stowarzyszeniami, oraz rodzicami w zakresie zapobiegania i usuwania przejawów patologii społecznej i niedostosowania społecznego dzieci i młodzieży
- organizuje udział rodziców w życiu szkoły, rozwija formy współdziałania szkoły z rodzicami
c) w zakresie działalności pozaszkolnej;
- uczestniczy w zorganizowanych formach doskonalenia zawodowego
- udziela aktywnej pomocy w adaptacji zawodowej nauczycieli podejmujących pracę w zawodzie nauczyciela
- bierze udział w pracach na rzecz środowiska lokalnego
- swoją postawą i kulturą osobistą jest wzorcem do naśladowania tak dla uczniów, jak i współpracowników
d) w zakresie powierzonego stanowiska dyrektora;
- efektywnie podejmuje działania jako kierownik zakładu pracy, umiejętnie planuje pracę szkoły, zna przepisy oświatowe, właściwie dobiera kadrę pedagogiczną, umiejętnie rozwiązuje konflikty i napięcia wśród pracowników
- racjonalnie planuje i gospodaruje środkami finansowymi, pozyskuje dodatkowe środki finansowe na rzecz szkoły, troszczy się o stan mienia oraz wzbogaca bazę
- kompetentnie sprawuje nadzór pedagogiczny
- realizuje lokalną politykę oświatową oraz politykę oświatową państwa
- dba o wizerunek szkoły w środowisku
7. Kryteria ustalone dla nagrody Burmistrza Miasta i Gminy Mordy stosuje się również do nagrody dyrektora z wyjątkiem ust.6 pkt d)
8. W szczególnie uzasadnionych przypadkach Burmistrz Miasta i Gminy Mordy może z własnej inicjatywy przyznać dyrektorowi lub nauczycielowi szkoły nagrodę o której mowa w ust. 1.
9. Nauczyciel, któremu została przyznana nagroda, otrzymuje dyplom, którego odpis umieszcza się w jego teczce akt osobowych

§ 43.
1. Nauczycielom, którzy realizują zajęcia w dniu wolnym od pracy i nie otrzymają za ten dzień innego dnia wolnego od pracy, przysługuje odrębne wynagrodzenie za wszystkie godziny efektywnie przepracowane w tym dniu, płatne jak za godziny ponadwymiarowe.
2. Za pracę w święto, przypadające poza dwoma dniami wolnymi od pracy, nauczyciel otrzymuje inny dzień wolny od pracy. W szczególnie uzasadnionych przypadkach zamiast dnia wolnego nauczyciel otrzymuje wynagrodzenie, o którym mowa w ust. 1, ze 100 % dodatkiem.

§ 44.
Nauczycielom zajmującym stanowiska kierownicze, sprawującym w dniu wolnym od pracy nadzór nad przebiegiem zajęć dydaktyczno-wychowawczych i opiekuńczych, nie przysługuje
z tego tytułu dodatkowe wynagrodzenie.

§ 45.
1. Za czas urlopu wypoczynkowego nauczycielowi przysługuje wynagrodzenie, jakie by otrzymał, gdyby w tym czasie pracował. Wynagrodzenie za godziny ponadwymiarowe i zajęcia dodatkowe oblicza się na podstawie przeciętnego wynagrodzenia z okresu wszystkich miesięcy danego roku szkolnego, poprzedzających miesiąc rozpoczęcia urlopu, a jeżeli okres zatrudnienia jest krótszy od roku szkolnego – z tego okresu.
2. Jeżeli wysokość wynagrodzenia stanowiącego podstawę obliczenia wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe i zajęcia dodatkowe uległa zmianie w okresie, z którego oblicza się wynagrodzenie za urlop, lub w miesiącu wykorzystywania urlopu, wynagrodzenie 
to ulega przeliczeniu.

ROZDZIAŁ IV

PRZEPISY PRZEJŚCIOWE I KOŃCOWE

§ 46.
Nauczycielom zatrudnionym w niepełnym wymiarze godzin przysługuje wynagrodzenie w wysokości proporcjonalnej do wymiaru zajęć określonego w umowie o pracę.

§ 47.
Nauczycielowi nie przysługuje wynagrodzenie za czas nieusprawiedliwionej nieobecności
w pracy, a także za inne okresy, za które na podstawie odrębnych przepisów nie przysługuje
wynagrodzenie. .

§ 48.
Stawkę wynagrodzenia za jeden dzień niewykonywania pracy z przyczyn wymienionych w § 47 ustala się dzieląc wszystkie składniki wynagrodzenia wypłacane z góry przez 30.

	.	.	§ 49.
Wysokość wynagrodzenia za okresy, o których mowa w § 47, oblicza się mnożąc liczbę dni niewykonywania pracy przez stawkę określoną w § 48.

§ 50.
Wykaz trudnych i uciążliwych warunków pracy oraz zasad realizowania zajęć wychowawczych stanowiących podstawę do przyznania dodatków z tych tytułów określają odrębne przepisy.

						§ 51.

1. Regulamin został uzgodniony ze związkami zawodowymi.
2. Regulamin obowiązuje od dnia 01.01.2007r.do 31.12.2007r.
3. Wszelkie zmiany w regulaminie mogą być dokonywane tylko w trybie uzgodnienia ze 
    związkami zawodowymi.